GMAT考试是一门逻辑考试，阅读逻辑非常重要，词汇、语法或长难句分析都是为逻辑分析服务的。
下面就来看看这篇gmat阅读有哪些技巧，相信你们会喜欢的。

攻克长难句

GMAT考试中长难句的攻克是提高阅读准确性的重要条件。
由于许多GMAT的材料来源于各种外国论文，并高度压缩了许多科学和社会资料，这些文章会用一些高度浓缩的长难句来表达。

如果长难句的结构和大概逻辑意义不能在短时间内快速分析，就不能理解文章的意思，因此攻克长难句是非常重要的，考生需要系统地学习和掌握长难句的类型，如复杂修饰句和省略句。

攻克难点词汇

阅读需要有词汇的积累，但是考生并不需要知道每个单词的意思，不是所有单词都认识就能把一篇文章读懂。
GMAT是一门强调逻辑分析的考试，所以即使你知道每一个单词，但你不知道篇章的逻辑，也会不知道文章真正在说什么。

然而，掌握高频词汇对理解文本，尤其是一些科学文章无疑是有帮助的。
知道一些跟实事相关的，或者了解一些与科学研究领域的最新研究相关时事会更加锦上添花。

重视逻辑分析

GMAT考试本身就是一门逻辑考试，阅读逻辑非常重要，词汇、语法或长难句分析都是为逻辑分析服务的，只有逻辑分析正确，才能选择出正确的选项，这就是GMAT和托福雅思的区别，即使你知道每个单词的意思，句子的逻辑，段落的逻辑，整个章节的逻辑没有分析下来，是不会选出正确选项的。

多读英文书提高阅读速度

在备考阶段多读一些英语阅读材料，从简单的英文报纸开始，比如《纽约客时报》和英国广播公司，每天花至少20分钟的时间来进行课外阅读。

然后读一些英文摘要或《经济学人》，它们有明显的书面特征，这将对你的阅读意识、阅读速度和知识的扩展有很大帮助。
在备考阶段阅读这些英语阅读材料将使你的大脑习惯于英语思维，并保持大脑对英语的熟悉度，从而帮助考生在考试期间相应地提高他们的理解和解决问题的速度。

凡事都有规律和套路可寻，雅思听力也不例外。
虽然雅思听力的题型众多，但是总体的备考方法不会有太大差异。
阳澄湖大闸蟹朗阁培训中心小编整理雅思听力高分怎么练，一起来看吧。

一、雅思听力练习方法

客观选择题是我们最为熟悉的一种题型。
与国内应试类考试不同，雅思听力的选择题可大致分为多选一(通常为三选一)和多选多。
这类题型虽说比较熟悉，但是却被广大考生认为是比较有难度的一类。
与主观题相比，选择题需要我们浏览的信息量更大。
难点在于题干和选项词汇多，反应理解时间不够，定位特征不明显，迷惑选项难以排除等。
下面笔者主要就单选题为大家进行分析。

大多考生习惯了学校考试中选择题的形式，在做雅思听力时，没有间隔时间让考生们很不适应，这就要求我们要更有效率的看题、解题。
方法如下：

首先要学会预览题目，通常的顺序是先题干，后选项。
养成快速默读题目的习惯，标出关键的定位词，如：句子中的主语、时间、人物及专有名词等限定词。
说起来简单，但要真正做到既快速又准确，离不开大量的练习。
考生可在平时找一些选择题，限定时间，专门训练自己快速预览题目和抓住关键信息的技能。

预览过后专心听题，即使题目没有看完也要回到开头。
在听的过程中，学会“一心二用”。
一方面，根据预览题目时标出的限定词紧跟原文的进度;另一方面，分析原文内容与各个选项内容的联系并判断正误。
学会利用原文中的“垃圾时间”。
通过对以往听力选择题的分析，绝大多数情况下，题目与题目之间的密度不是很大，比较平均，即不会出现答案很密集或者两题间隔很短的情况。
这时，每道题目与对应的原文之间形成相对独立的部分，我们可以充分利用当前题目定位之后，下一题目定位之前的这一段时间来复查此题的各个选项，以及快速预览后续题目。
当听到一个比较明显的行文之间的停顿，或是语义很明显的改变，话锋一转，出现下一题中的定位词时，考生们就要立刻把精力转移到下个题目中。

最后要注意的一点还是反复提到的同义转换现象，正确答案往往是原文中的替换表达。
这时，如果看到有和原文原句吻合率较高的选项，或者貌似很符合逻辑的选项，请慎选，很可能是错误的迷惑选项。

二、雅思听力复习指南

1.注意区分和模仿正确的语音、语调

在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cure[kjue](医愈)和kill[kill](杀死)，menu(菜单)和manure(肥料)等。
设想如果有一个医生想说：“I′ll cure you.”(我要治好你的病。
)却因发音不好，说成：“I′ll kill you.”(我要杀死你。
)那病人会吓成什么样子。
又比如，有人对你说：“ I am thirty.My wife is thirty，too.”而你听到的却是：“ I am dirty. My wife is dirty，too.”你一定会莫名其妙。
实际上，所差之外就是一个音素。
因此，我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音，语调。
在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。

2.创造一定的听、说环境

听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。
当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。
还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。
但是，在自然条件下，听与说是不能分的。
一个人听的过程实际是另一个人说的过程。
如果有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的“外语之角”等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。

3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神

练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。
然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。
会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。
出了错，注意总结经验，自学改正就是了。

二、听力训练的几个阶段

⑴入门阶段这个阶段适合初学者。
在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。
一般可以进行三个听力练习：

1)句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。
这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues)，邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。
这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。
配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。

2)浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。
如《罗宾汉的故事》(GRIMM′S TALES)，《《伊索寓言 designtimesp=12310》》(AESOP′SFABLES)等。
《《新概念英语 designtimesp=12311》》第一二册等的也可采用。
听故事旨在听懂大意，锻炼把前后内容连贯起来的能力，而不在于模仿语音，语调和熟记句型。
听故事还可以扩大词汇，把学到的英语书面符号同声音结合起来。

3)中外录制的教科书课文：中外出版的一些英语教科书如：许国璋主编的《英语》统编教材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)及美国麦希尔公司出版的》今日英语》(ENGLISH FOR TODAY)等，内容丰富，课文有相当的长度和难度。
如果学习时配合听课文录音，或先听后读或学了之后再听，都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的，既学了课文，又练了听力。
最后，在入门阶段，尽管掌握的英语不多，还是应该努力把听和说结合起来，积极利用学过的内容，组织自学伙伴，开展对话。
有条件的话，争取能听听中外籍人士用英语介绍生活，学习或英，美情况的小报告，即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。

⑵初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。
主要任务是扩大，加深和巩固入门阶段所学成果，可以从以下几方面进行训练习：

1)继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音，词汇和语法这三方面的问题。
如果仍沿用入门阶段的句型练习材料，就要加大单位时间听力材料的数量，并争取在回答或重复时提高自己的准确度。
总之，应在材料难度及反应速度方面下功夫。
在听小故事方面可听《如此故事》(WHAT A STORY)一类的成品录音带。
其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。

2)选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。
英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。
这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。

3)开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。
北京电台(Radil Beijing)收听方便，每日内容更新，多数是有关我国各方面发展的消息。
由于学习者熟悉这些内容，这就降低了听力难度，所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。
在这一阶段，听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。
听时要摸索新闻广播的一般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。
如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即在听广播之前阅读《北京周报》(BEIJING REVIEW)，《中国日报》(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。
这样，在内容和词汇有一定准备的情况下，听英语广播就会容易得多。
另外，可以把新闻和评论录制下来，反复精听，逐句推敲。
这也是抽调听力的一个委好训练方法。
在这一阶段，仍应进行听说配合的群练，做口头作文，沁报告等等，并开展力扫能及的讨论

三、雅思听力提升方法

注意通常会重复和强调的字

如您小心注意练习声带您会发现通常重要资料，甚至答案都会被强调和重复两至三次。
您可在知道正确答案后重新再听一次练习声带，您会很惊奇地发现事实确是这样。

知道什么时候看什么问题

在每一部分中，声带播放是不会告诉您现在是论到什么问题，您应该在留意聆听一条问题的答案时注意下一条问题，如您不先看下一条问题，当您不幸地错过一个答案的时候，您会跟不上整段内容，当下一条问题的答案出现时，您也许还在等上一条问题的答案。

留意记号字或句(Marker　words/phrases)的出现和语气音调突然转变，这样可以帮助注意什么时候转问题。
当您发现下一条问题已开始的时候，就算您还未完成之前的一条问题，您也应该转到下一条。

讲者随时会改变主意

讲者随时会改变主意和改正已说过的说话。
有时候，更正的说话会由其他人口中讲出来。

用速记方法记字

很多时候，当您还没写好一条问题的答案，另一条问题的答案已出现，要加快速度，您可以写每个字的头两三个字母，这个方法尤其对于填充题有用。
您最好在正式考试前试练习这个方法。

四、雅思听力备考方法

1.要严格把好音标关

学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音(pronunciation)、语调(tone)基础打好了，对提高听力水平无疑会起到事半功倍之效，大家如果能掌握正确的英语听力音标，想要提高雅思听力成绩也就不是什么大问题了。

2.正确记忆单词

雅思听力词汇的掌握是大家听懂雅思听力材料(material)的前提条件，所以如果大家想要提高自己的雅思听力成绩，就一定要从最基础的词汇(vocabulary)开始，通过正确的音标，来掌握读音规则(rules of pronunciation)，掌握词汇的发音和短语(phases)，段落的发音规律，大家就会对雅思听力材料有所准备了。

3.训练朗读技巧

这个主要是解决考生在答题的过程中跟不上听力的速度的问题。
很多考生在记录信息时总觉得自己的反应“慢半拍”，一方面是词汇的问题;但是还有一点非常重要的因素是当考生本身的发音和录音本身存在差异的时候，学生就会需要时间去反应(to reflect)，这就会造成对信息捕捉的延误，因此大家在语句重音(stress)、节奏(rhythm)、弱化(weakening)、连读(soundlinking)以及语调(tone)等知识上一定要有所掌握。

Web前端的发展趋势不言而喻，Web前端工程师的工资也会随着工作经验的增长而逐步提高。
下面就来看看这篇web前端开发前景如何，相信你们会喜欢的。

Web前端开发的前景如何?Web前端已经火了那么久，现在学习还来得及吗?互联网产业的快速发展导致了更多互联网企业的崛起。
当然，更多的企业需要越来越多的人才。
前端开发是近年来最受欢迎的职位之一，人才匮乏，越来越多的企业高薪聘请优秀的前端人才。
因此，现在学习Web前端是一个不错的选择。

如今互联网环境的发展，网络已经深入到每个人生活的方方面面。
网络前端并不是一个新兴的行业，它在中国已经发展了很多年。
随着互联网电子商务项目的不断发展，企业越来越重视用户体验，而Web前端开发工程师是实现这一切的关键。

当一个产业发展到一定程度形成产业时，它里面的环节就会细化，让专业的人士做更多专业的事情，传统农业、汽车工业，不都是一样吗。
因此，Web前端在未来十年内必将有巨大的发展。

Web前端的发展前景是光明的，这也是为什么很多人选择Web前端作为未来的发展方向。
按照目前的工资水平，全国平均月薪为12798，较好的技术的可以达到20K以上的水平。

Web前端的发展趋势是不言而喻的，而Web前端工程师的工资也会随着工作经验的增长而逐步提高，所以要抓住学习Web前端的机会。
人生总有终点，唯一能改变的，就是自己的人生轨迹，选择学习Web前端开发，给自己一个机会在互联网的浪潮中改变人生轨迹，实现自己高薪的梦想。

对于很多犹豫着要不要学习的人来说，当你不能决定自己未来该干什么的时候，也不能确定你现在的工作是否能更好地发展，那就不要犹豫了，去学习吧。

当你学会了一门吃饭的手艺，你就不会觉得不值得了。
毕竟，现在没有真正的能力，很难在这个社会中生存，只有当你有足够的能力，你才有更多的未来选择。

如何提高雅思听力是许多中国学生一个比较棘手的问题，因为听力的提高说到底都是一个长期坚持的问题。
常州环球教育培训机构小编整理雅思的听力部分怎样练，一起来看吧。

一、雅思听力练习方法

一、事件前后陷阱

雅思听力考试题目中通常会通过时态的对比来设置陷阱从而混淆考生，比如现在时态和过去时态状况的比较，出现多个日期等等。
一般来说，首次听到的数字往往不会是正确答案，因此，考生们要在平时练习时多注意，可以一边听一边做笔记，正所谓好记性不如烂笔头。
针对题目进行分析，从而选出答案。

二、 同义替换陷阱

替换就是说题目中的关键词往往不会在录音中直接听到，而是以同义或近义的方式表达出来，这样就会对考生增加一定的难度。
因此，考生要多积累一些同义或近义的单词、词组或是句子，只有这样，在听的过程中，即使听到的不是原题目中的关键词也能快速做答。

三、 出尔反尔陷阱

这个与时间前后陷阱比较类似。
在日常口语交流中，人们常常会修改或是更正自己已经说出口的信息，而在雅思听力考试中这种特点也逐渐成为了考核重心，不仅考察考生的听力能力，同时也考察了信息捕捉的能力。
这就要求考生在听的时候不要只听一部分信息，就以为听到的信息是正确的，然而之后常常出现另一句话来否定之前的，等到大家反应过来，已是后悔莫及。
而且像but、however等转折词，考生还是要多留意，说话人常常会用它们来引出主意的改变。

二、雅思听力备考方法

第一步：读

从雅思考试题型多样这一特征来看如何读题。
不同的题型有着不一样的解题思路和技巧。
就雅思听力考试两大主流题型填空题和选择题而言，前者在读题时，首先需要考生注意其字数的限制，如NOMORETHANhellip;hellip;WORDS.或者一些具有提示作用的INSTRUCTIONS，例如writedownthreesubjectsthatalsouseaBrailcode.斜体部分都是对答案的捕捉具有一定的提示作用的。
而选择题则需明确提问的对象和内容，通常我们把题目中的专有名词和数字作为第一时间快速定位词，若没有这两项则寻找提问的对象。

第二步：猜

雅思考试听力审题步骤的把握如何直接决定了个人听题时候的负担轻重。
为了能在听题过程中能有的放矢在快速浏览了题目要求后，可利用剩余的时间对答案进行预测。
例如：见到morethan,increasedby,reducedbyhellip;hellip;那么这里我们预测此处为数字考点;再如thekiwihaspoorsightbutagoodhellip;hellip;根据题目意思，KIWI视力较弱，那么视力不好的动物什么感观会比较好呢?自己可以根据常识来进行判断。
这样一来，不仅可缩小信息范围，还可提高正确率。
当然这样的解题思路是需要大家平时不断的练习和摸索的。

第三步：听

在听题过程中重点要把握试题的节奏，并注意对同近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。
很多考生会觉得雅思听力看答案本身都很简单，为什么自己做题时就听不到，源头就在于定位受阻。
比如题目：long-termhellip;hellip;我们在听的时候定位不到这个一模一样的词，而是类似prolonged,chronic(主要在医疗场景)等词。

还有要注意信息的重复和更正。
很多时候前面说了一个答案，后面又马上有更正，所以一定留意but,however这些表示转折的连接词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说probablyitisbetterto。
.。
那么答案又变成后面这个了。
除了转折，象表示因果的because,so,表示强调的particularly,especially等词都是容易跟考点的。
而象although,inspiteof等虽然意思的词和词组则是需要排除的干扰信息。

第四步：写

听力过程中答案书写要快，在信息量大，考点出现较集中的情况下可采取缩写的方式。
但是听力过程中，经常会听到一个信息，赶快写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了;或者因为来不及而用了简写形式，但是当回过头来的时候却已经忘记完整的答案。
这就要求大家在平时就应该多练习速记的能力，比如听广播的时候就多尝试把一个关键句全部写下来。
但是不建议大家为了缩写而去背一些缩略符号，那样只是增加了自己负担，还是在平时的练习中提高自己的书写速度，并形成自己的缩写形式为宜。

第五步：查

有些英语听力能力较好的人在雅思考试中不一定拿得了高分，主要是不够细致。
雅思考试听力部分不但是考你的听力能力，而且也是对细心程度的测试。
一定要尽力避免一些诸如单复数、大小写、前后搭配等等的低级错误。

三、雅思听力考试技巧

第一，阅读听力的题目和选项。
读题目时，大家要清楚题目需要你选几项，而且要知道选项的大概内容。

第二，大胆的猜题。
根据原文中的一些关键信息，比如衔接词和事实太多之类的，大家可以根据常识对出题意图进行大胆的猜测。

第三，认真的听题。
主要是关键词，同时还需要注意关键词后面的信息，同时还要听选项，并在选项后面做一下简单的记录。

第四，写题。
根据经验，雅思听力中正确的答案往往出现在最后，大家可以用排除法，先确定正确答案然后再把正确答案填写上去。

第五，检查题。
大家要检查一下多选题是不是选全了。

四、雅思听力复习指南

一、宏观问题

考前认真测试一下耳机，确保没有问题。
录音开始后在听到Now turn to Section 1时再翻到第一部分开始读题，不要提前打开试题册，否则就会被警告一次，警告两次就会出局。
录音只放一遍，因此要调整好心态，开始放音后放松，同时集中注意力。
如果有哪块没有听好，不要想太多，更不要自暴自弃。
每个section都代表新的开始，争取听到最好。
还要注意雅思听力和阅读考试共用一张答题纸的正面和背面，而且形式非常类似，因此经常会有考生把听力答案写在了阅读那面，因此考生们一定要小心填写。

二、重要细节

细节决定成败，雅思听力考试也是如此。
边听边做意味着把握好录音节奏至关重要。
要做好这一点，一定要提前读题;听则要抓住节奏。
此外，在最近一次由英国文化协会召开的雅思信息发布会上，专家强调雅思听力考试中，说话人的语气非常重要，可以帮助考生更为准确地捕捉信息。
因此，说话人所重读强调或重复两遍甚至多遍的信息很可能就是答案。
除此之外，还有以下细节值得注意：

单复数问题

这个问题再怎么强调也不过分。
雅思听力考试中，有的填空题单复数都是允许的，但有些词由于词性和限定词的影响只能用单数或复数。
这时候如果将二者混为一谈则定会失分，恐怕遗憾了些。
因此听力考试中一定要睁大双眼，看清限定词，注意单复数。

大小写以及格式

一般来说大写的就是地名、人名、subject名称、职位名称等等，但是有时候填表的时候也要特别留心看同行同列的是否也是大写，要保持一样的格式，同时注意横列和纵列的形式。

转折连接词

听力考试很常用的一个套路就是前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定留意but, however这些词。
有时候先说一种方案，然后马上又说probablyit is better tohellip; 那么答案又变成后面这个了。
另外注意如so, now等词，也意味着可能要讲下一题的信息了。
类似的词还有Although,nevertheless, instead, otherwise, while, on the other hand, yet, whereas等等。

学会预测，把握节奏

这一点关乎全局。
凡是能取得高分的考生，都有这样一个共同点：他们不是被录音拖着走，而是尝试与录音同步进行甚至走到录音前面。
也就是说，他们会提前猜一下听到的东西，比如词性，含义等。
因此，学会提前预测很重要。
试卷发下来，快速读题，用笔划出空前后的内容。
如果一处没有听出来，不可慌张，马上进行下面题目的定位，这样才能尽可能多地拿分。

语气

在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。
比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，那这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。

连续作战

雅思听力考试的section 4常常会让考生完整听完一部分，即连续做十道题目，解题的难度自然也就会有所增加，考生务必听清磁带的指令(instructions)，打好连续作战这一仗。
即如果在听记的过程中忽然迷路了，要赶紧看下面的题目，尽量追上录音的节奏才对。

三、心态问题

在考试过程中，机会只有一次，因此很多考生紧张过度，生怕遗漏重要信息。
其实，只要将心态放平，考试中放松心情，集中注意力即可，患得患失反而适得其反。
当然，也不要过于放松，切勿走神。
应该对关键词敏感，抓住有用的信息，也不必要求自己全部听懂。

智能硬件教学方法，是利用一些单片机或Arduino制作一些智能小配件。
如电子钟、智能风扇、声控灯等。
它可以让孩子们对编程语言很感兴趣，并且还掌握得很好。
接下来给大家讲讲儿童编程从几岁开始学，感兴趣请往下看吧!

在0到3岁期间，是不需要接受编程教育的，主要是建立母语体系和自我意识。

3到7岁期间,也是关键,这里有很大的差异,对于在3到7岁的孩子,需不需要学编程,个人建议,这个阶段学习的不是编程,而是一些基本的物理知识,如电是什么,什么是电压、电流、电动操作,如何学习一些简单的电路小知识。
让孩子从这个阶段开始建立物质的世界观。

7 - 9岁是儿童学习编程的最佳时期。
在这个阶段，编程思想比语句更重要。
而在这个阶段，家长有几个方向:

1)纯编程教学，即软件学习。
逻辑控制，执行动作和游戏。

优点:有趣，孩子们喜欢玩。

缺点:学习后，还是要学习编程语言。

2)纯语法教学:即让孩子用程序做数学题的操作。

优点:孩子们将对编程语言有很强的掌握能力，锻炼提高了智力。
这就是编程的奥数。

缺点:没有乐趣，枯燥，孩子可能不喜欢学。
对孩子的智力有一定的要求。

3)智能硬件教学方法，利用一些单片机或Arduino制作一些智能小配件。
如电子钟、智能风扇、声控灯等。

优点:孩子们对编程语言很感兴趣，并且掌握得很好。

缺点:这种教学，比较贵。

如果家庭条件允许，可以选择第三种方式。
孩子有兴趣，能力又得到了提高。
如果老师足够优秀，他们还会培养孩子对物质世界的理解和对产品的思考。
这在孩子的一生中都很重要。

从事工程造价工作的人员主要涉及的能力应包括:熟悉各种专业工程和技术规范,标准成本和相关的施工管理体系,熟悉各种专业工程计量规则。
下面给大家讲讲工程造价发展前景，供你们阅读参考。

工程造价行业前景广阔。
工程造价属于土木建筑方面的工程，因为每一个工程都需要成本预算，对这项工作来说是必不可少的。
因此，对工程行业来说也是非常可观的。

中国的建设特别多，拿北京奥运会来说，这么大的工程怎么可能不需要专业的预算人员呢?安装、土建、市政等，都需要使用造价，这就是民生问题，重要而严谨。
而现在的造价方面的考试非常严格，及格率也很低，所以造价方面的收入是非常可观的，市场需求很大，但市场供不应求。

工程造价的直接含义是工程的建设价格。
项目计价的三个要素:数量、价格和成本。
广义的工程造价包括建筑工程造价(土建专业和安装专业)、公路工程造价、水运工程造价、铁路工程造价、水利工程造价、电力工程造价、通信工程造价、航天工程造价等。

工程造价是指工程建设过程中发生的全部费用，其核心内容是投资估算、设计预算、修改预算、施工图预算、工程结算、竣工决算等。

工程造价主要任务:根据图纸、定额、清单的规范，计算直接成本(人工、材料、设备、施工机械、工具的使用)、企业管理费、计量费、规费、利税等。

从事工程造价工作的人员主要涉及的能力应包括:熟悉各种专业工程和技术规范,标准成本和相关的施工管理体系,熟悉各种专业工程计量规则,有较强的计算能力,可以编制项目各阶段造价文件(投资估算、设计概算、修改概算、施工图预算(工程量清单预算)投标报价、投标报价、工程结算，竣工决算)，熟练应用造价软件，具有一定的数据管理能力等。